Hands-on geometri, 16 deler
Å forstå geometri og overgangen fra 2D til 3D kan fort bli litt abstrakt for barnet ditt.
Dette settet gjør det mye mer forståelig. Hver av de geometriske formene i settet består både av en gjennomsiktig 3D-figur, samt en kopi som kan brettes ut flatt i 2D.
På denne måten kan du lære barnet ditt å analysere, identifisere, sammenligne og lage forskjellige 3D-figurer.
- Faglig viten
- Form- og fargegjenkjenning
- Romlig forståelse
- 0 mdr.
- 3 mdr.
- 6 mdr.
- 9 mdr.
- 1 år
- 18 mdr.
- 2 år
- 2,5 år
- 3 år
- 4 år
- 5 år
- 6 år
- 7 år
- 8 år
- 9 år
- 10 år
- 11+ år
- Senior
Å forstå geometri og overgangen fra 2D til 3D kan fort bli litt abstrakt for barnet ditt.
Dette settet gjør det mye mer forståelig. Hver av de geometriske formene i settet består både av en gjennomsiktig 3D-figur, samt en kopi som kan brettes ut flatt i 2D.
På denne måten kan du lære barnet ditt å analysere, identifisere, sammenligne og lage forskjellige 3D-figurer.
Prøv for eksempel å legge alle 2D-figurene ut på et bord og la barnet ditt gjette hvilken 3D-figur de kan bli til. Dette er en virkelig god måte å jobbe med forståelsen av omfang, område, areal, volum og mange flere abstrakte begreper.
Alle kantene er avrundet.
Barnet ditt kan eksperimentere med følgende former:
- Sylinder
- Firkantet pyramide
- Kube
- Rektangulært prisme
- Kjegle
- Sekskantet prisme
- Trekantet pyramide
- Trekantet prisme
Totalt 16 deler.
| Varenummer | 21-LER0921 |
|---|---|
| Merke | Learning Resources |
| Alder | 7 år, 8 år, 9 år, 10 år |
| Velegnet til | Faglig viten, Form- og fargegjenkjenning, Romlig forståelse |
| Sanser | Følesansen, Synssansen |
| Funksjon | Faglig viten, Form- og fargegjenkjennelse, Logisk tenking, Nysgjerrighet, Observasjon, Romlig forståelse, Tallforståelse |
| Kompetanseområder/Utvikler kompentanser innen for og kjenskap til | Matematikk |
| Materiale | Plast |
| Vedlikehold | Tørkes med fuktig klut |
| Veiledning / Spilleregler | Engelsk, Fransk, Spansk, Tysk |
| Ta med | I klasserommet |
Login and Registration Form